本文摘要：xOU网络配图xOU上学日平均值每天写出作业87.85分钟，六成参予课外班，用于电子产品43.24分钟，出外游玩只有45.82分钟。昨天，中国儿童中心和社会科学文献出版社联合公布《儿童蓝皮书：中国儿童发展报告(2019)》。 调查研究通过典型城市多阶段分层抽样法对全国10个城市近15000名城乡儿童和家长展开了问卷调查。

xOU网络配图xOU上学日平均值每天写出作业87.85分钟，六成参予课外班，用于电子产品43.24分钟，出外游玩只有45.82分钟。昨天，中国儿童中心和社会科学文献出版社联合公布《儿童蓝皮书：中国儿童发展报告(2019)》。

调查研究通过典型城市多阶段分层抽样法对全国10个城市近15000名城乡儿童和家长展开了问卷调查。xOU蓝皮书调查表明，在上学日，平均值每个儿童的校外生活时间分配中，花费时间最少的类别是做作业(还包括学校作业、课外班作业、家长布置的作业、其他作业)，占到时87.85分钟(其中学校作业平均值占到时62分钟)。其次是出外游玩(45.82分钟)。

再度是电子产品用于时间(43.24分钟)，其中利用电子产品娱乐时间，还包括响音、动画片、慢手等最久(16.60分钟)，展开自学(还包括电子书、App自学、网络课程等)的时间为13.90分钟，利用电子产品玩游戏、网络聊天的时间为12.75分钟。到了周末，占有儿童校外生活时间最少的是出外游玩，占到时116.20分钟，与做作业总时长差不多(115.85分钟)。xOU调查表明，有60.4%的儿童参予课外班。

其中上学日各类型课外班的自由选择比例依序为学科辅导66.5%、文艺特长58.2%、体育特长53.9%、科技兴趣35.7%。但到了周末学科辅导的占比有所减少。

唯成绩论一家独大的特征日益淡化，兴趣、成绩和热情都沦为家长和儿童参与校外活动考虑到的内容。

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